为认真贯彻落实《市教委关于加强分类指导有针对性地做好大学生教育管理工作的实施意见》（津教委[2014]59号）的文件精神，扎实做好学生日常管理，进一步提升我院大学生思想政治教育工作质量，加强学生的分类指导与重点关注，提高对学生个性化培养的重视程度，有针对性地做好大学生教育管理工作，积极推进学生工作规范化建设，提高思想政治教育的实效性，特制定如下实施方案：
加强大学生思想政治教育工作是落实立德树人根本任务的思想保证和政治基础，结合不同学生特点，做好分类指导和针对性教育，就是遵循学生成长规律、增强教育效果、提升大学生思想政治教育工作质量的必然要求；也是及时发现和掌握学生中潜在的矛盾问题．做好危机预防和前期教育，保障校园和谐稳定的必然选择。加强大学生的分类指导和针对性教育对于探索不同类型学生群体的思想政治教育规律，促进学生的全面健康成长，推动辅导员队伍专业化建设，都具有积极而重要的作用。
在当前的学生日常管理和思想政治教育工作中，对学生基本信息，特别是思想动态、学习情况、健康状况的掌握是重要的基础性工作。对学生的管理要做到重点突出、主次分明。学生是发展的，就要求管理和教育也必须是动态的。当下特别要做好学业困难、存在心理问题、面临就业困境、患有重大身体疾病、家庭经济困难、受过纪律处分的学生和需要重点帮助的少数民族学生，以及在开展日常工作过程中认为需要关注的学生的针对性教育管理工作。对以上重点学生的情况要逐一了解、逐一建档、逐一定策、逐一帮扶，建立规范的教育管理工作机制，不断提升教育管理的科学性和实效性。
开展此项工作，要根据具体要求对重点学生做好全面摸底排查，不留死角，建立动态档案，进而加以分类指导，根据每个学生的特点和现状制定相应的对策，做好帮扶工作。
要根据以上分类，在本系、部学生范围内开展全面的摸底排查，将符合以上情况的学生一个不落地列入需要分类指导和有针对性教育管理工作的对象。辅导员要通过谈话、问卷、查档、走访等形式，了解和掌握学生的基本情况，建立数据库，并随时根据学生实际情况的变化进行更新调整，做到底数清、情况明。对2014级新生的摸底排查，要在其心理健康状况水平普测结果和办理“绿色通道”入学的学生中入手，结合学生在军训和新生入学教育期间的整体表现来确定。全面摸底排查工作要在2014年10月底前完成。
各系、部要建立学生针对性教育管理工作档案，辅导员负责档案的建立、更新、整理和归档工作。各系、部主管学生工作的同志负责建档工作的统筹协调，学工部负责对全院建档情况进行检查和指导。
1.档案的建立。要按照一人一档的原则建立档案，根据学生的现实表现、与学生的谈话情况、组织学生参与活动情况、开展思想教育和帮扶情况、教育的效果情况等，认真填写《学生基本情况登记表》、《学生动态及工作情况记录表》、《学生谈话记录表》、《学生帮扶工作情况记录表》等材料。
2.档案的整理更新。各系、部要将工作情况实时记入档案，做到详细、准确、及时。要注意留存原始材料，尤其是与学生及家长沟通联系的书面或音像资料。定期对档案进行梳理，掌握学生的动态变化，对可能出现的危机情况进行预判，制定和落实有针对性的教育管理措施和帮扶对策。
3.档案的保存。档案由各系、部负责保存，辅导员为第一保管责任人，档案建立之初由辅导员签署重点学生档案管理责任书。辅导员要注意重点学生档案管理工作的保密性，防止学生隐私泄露。对于已毕业学生的工作档案，各系、部留存2个自然年，不需留存的应及时予以销毁。
1.密切关注学生思想动态。要通过班主任、专业教师、学生骨干、宿管人员等多个渠道，紧紧抓住放假前和开学后的重要时间节点，开展学生思想变化和行踪去向的专项调查，掌握学生动态，做好应对工作。将学生的变化情况实时记录到《学生动态及工作情况记录表》中，做到事事有记载。发现学生出现异常情况，要及时做好危机干预，并将情况上学工部和学院主管领导。
2.定期开展谈心谈话。辅导员每月要与重点学生至少进行1次谈心谈话，情况特殊的要酌情增加交流次数，予以特别关注。要注意加强与学生家长的沟通联系，将学生的现实表现、思想变化及时反馈给家长，引导家长配合学校做好工作。与学生谈话和与家长沟通的情况要如实填入《学生谈话记录表》。
3.结合学生实际做好专业化分类指导。要充分发挥学院相关部门和师生的专业优势，共同做好学生的教育培养，提升教育的科学性和针对性。如：对存在心理问题的要加强与心理健康教育中心的合作指导，对存在重大疾病的要加强与校医室的合作指导，对存在学业困难的要加强与教务处、专业教师的合作指导，对家庭经济困难的学生要加强与学工部资助管理办公室的合作指导，对少数民族学生要加强与统战等部门的合作指导等。工作开展情况填入《学生动态及工作情况记录表》。
学校要按照一人一策、一人一帮的原则，为学生量身制定一套完整详细的帮扶计划。对每一名重点学生要确定一名教师帮扶联系人和一名学生骨干帮扶联系人。充分发挥我院“双导师”制度的纽带作用，让广大专业教师、教学秘书全面参与进来，加强学生骨干的朋辈模范带动和优秀学生榜样示范引领作用，有计划有步骤地做好学生的成长帮扶。扩大帮扶工作的全面参与度，形成强大合力，推动重点学生帮扶工作的深入开展。帮扶工作开展情况填入《学生帮铁工作情况记录表》。
学院党委成立由党委副书记董洪霞为组长的加强分类指导有针对性地做好大学生教育管理工作领导小组，成员由教务处、统战部、学工部、科研与研究生处、保卫处以及各系书记组成。领导小组办公室下设在学工部。
实施方案出台后，领导小组将进一步细化文件要求，建立规范合理、行之有效的梳理排查、建档分析、教育指导、协同帮扶和效果评估制度，形成长效机制，督促检查落实。
工作中要讲究方式方法，注意教育的针对性、管理的科学性和服务的有效性，既要对学生中可能会出现的危机情况保持时刻警惕和高度关注，又要注重工作技巧，避免因为工作方法不当造成学生反感，产生负面影响，真正做到“内紧外松”。
此项工作落实情况将列为各系、部工作考核的主要内容，并作为辅导员考评的主要指标，明确责任分工，落实奖惩措施。对于能够认真细致做好此项工作的单位或个人，要在各项评奖评优和职务晋升中子以倾斜。
党委学生工作部将在10月底至11月初专门组织检查各系重点学生档案建立和管理工作，逐步建立重点学生教育管理月报制度，并按季度组织召开专门的情况分析会，听取各系、部汇报，邀请校内外专家督导，共同研究帮扶对策，迎接教育两委每年开展的督察和检查。
附件：1.48-365365体育投注学生基本情况登记表
2.48-365365体育投注学生动态及工作情况记录表
4.48-365365体育投注学生帮扶工作情况记录表
